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Jenkinson, Paul
Grammatik 5. Klasse
(
Stark ; 90505 : Training Englisch Gymnasium Grundwissen)
Freising : Stark , 2010 - [Nachaufl.] - 264 S. : zahlr. Ill. : 12,95 EUR ISBN 978-3-89449-320-2
Arbeitsbuch für Schüler der 5. Klasse an Gymnasien; wesentliche Themen der englischen Grammatik des 5. Schuljahres werden anhand von Regeln und Beispielen erklärt; mit vielen Übungen, Tests und Lös...
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Besser in Englisch - Grundlagen Textarbeit, Oberstufe
Berlin : Scriptor , 2009 - [Neuausg.], 1. Aufl. - 104 S. : Ill. (z.T. farb.) : 12,95 EUR ISBN 978-3-589-22817-1
Einführung in Formen und Methoden der Textanalyse für Schüler der Oberstufe; mit Aufgaben samt Musterlösungen.
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Docherty, Vincent J.
Mehr Erfolg in Englisch - 10. Klasse, Grammatik
Past und Present, Hilfsverben, Partizip, Adjektiv und Adverb, Singular und Plural ; mit ausführliche
München : Mentor , 2009 - Neubearb. - 160 S. : 12,95 EUR ISBN 978-3-580-65549-5
Übungsbuch zur englischen Grammatik für Schüler der 10. Klassen an Gymnasien, Realschulen und Gesamtschulen.
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Docherty, Vincent J.
Mehr Erfolg in Englisch - 9. Klasse, Grammatik
Indirekte Rede, Gerundium, Infinitiv, das Verb "lassen", Artikel, Relativsätze, Passiv ; mit ausführ
München : Mentor , 2009 - Neubearb. - 159 S. : 12,95 EUR ISBN 978-3-580-65548-8
Übungsbuch zur englischen Grammatik für Schüler der 9. Klassen an Gymnasien, Realschulen und Gesamtschulen.
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entliehen
(bis 28.05.2024)
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Preedy, Ingrid
Besser in Englisch - Gymnasium 6. Klasse
Berlin : Cornelsen Scriptor , 2008 - 1. Aufl. - 112 S. : Ill. (farb.), Kt. + Lösungsh., CD : 12,95 EUR ISBN 978-3-589-22669-6
Arbeitsbuch zum Lernen, Wiederholen und Üben des Stoffes der 5. Klasse am Gymnasium, mit Lösungen und Audio-CD.
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Richtig gut! Texte schreiben - Englisch
[Aufsatz, Textanalyse, Zusammenfassung ...]
(
Pons : Schule )
Stuttgart : Klett , 2008 - Vollst. Neuentwicklung, 1. Aufl. - 191 S. : 12,95 EUR ISBN 978-3-12-517772-7
Thematisch geordnetes Lern- und Nachschlagebuch für Schüler der Oberstufe, die ihren Wortschatz zum Verfassen englischer Texte verbessern möchten.
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