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Dörnhoff, Astrid
Lesen trainieren - Bücherwelten eröffnen
differenzierender Leseunterricht in der Praxis : Klasse 1-4
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Stark in der Grundschule )
Berlin : Cornelsen , 2021 - 1. Auflage - 192 Seiten : 19,99 EUR ISBN 978-3-589-16809-5
Stark in der Grundschule: Das ist Ihr Ziel als Lehrer/-in und natürlich auch das Ziel, das Sie für alle Ihre Schüler/-innen erreichen wollen! Hier finden Sie Tipps und Know-How zur Selbstprofession...
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Heller, Elke
Im Spiel die Welt begreifen
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Was Kita-Kinder stark macht )
Berlin : Cornelsen , 2013 - 95 Seiten : 16,95 EUR ISBN 978-3-589-24826-1
In diesem Plädoyer für das freie Spielen geht die Diplom-Pädagogin insbesondere auf die Bedeutung des Spielens für Kinder und die Kompetenzen ein, die sich Kinder dadurch erwerben können. Ergänzend...
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Kley-Auerswald, Maria
Montessori
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Frühe Kindheit )
Berlin : Cornelsen , 2015 - 88 Seiten : 14,95 EUR ISBN 978-3-589-24821-6
Fundierte Übersicht über Montessoris pädagogische Prinzipien, ihr Bild vom Kind und die Rolle der Pädagogen. Es wird die Anwendung in der Praxis behandelt, ein Abriss der kritischen Auseinandersetz...
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Theaterspielen mit Kindern ab zwei Jahren
mit 130 Spielen für Krippe und Kindergarten
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Kreativität & Spielen )
Berlin : Cornelsen , 2010 - 199 Seiten : 29,95 EUR ISBN 978-3-589-24598-7
Theaterarbeit mit Kleinkindern ab 2 Jahren bedeutet sowohl künstlerisches als auch (theater-)pädagogisches Neuland. Der Ratgeber stellt neben Hintergründen, Zielen und Rahmenbedingungen 130 aus der...
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Nitsch, Cornelia
Sag mir, was du hörst und fühlst!
Wahrnehmungsspiele für Kita-Kinder von 0 bis 3 Jahren
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Praxis )
Berlin : Cornelsen , 2012 - 103 Seiten : 14,95 EUR ISBN 978-3-589-24751-6
Anregungen für Spiele, Reime, Lieder und andere Aktionen, mit denen die Sinnesentwicklung bei Kindern im Alter bis zu 3 Jahren gefördert werden kann.
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Rittersberger, Andrea
Wenn die Sprache hüpft und singt
Sprachförderung mit Musik für Kita-Kinder von 0 bis 3 Jahren
(
Praxis )
Berlin : Cornelsen , 2012 - 125 Seiten : 14,95 EUR ISBN 978-3-589-24750-9
Der alltäglicher Umgang mit Musik unterstützt das Lernen der Allerkleinsten (0-3 Jahre) auf eine natürliche, altersgerechte und nachhaltige Art und Weise. Theoretische Vorbemerkungen zur Sprachförd...