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Autor:Limpert Verlag [Hrsg.]
Titel:Sportpraxis 2021/3
Verfasserangabe:Limpert Verlag [Hrsg.]
Erschienen:Wiebelsheim : Limpert Verlag GmbH, 2021. - 73 S.
ISSN:01765906
Preis:12,95 Euro
Standort:Ybk SPO

Exemplare

Mediennr Standort Status Aktion
06403702 Details verfügbar

Inhalte

6 Collette, Robert Von den Grundfertigkeiten zur Schwimmtechnik am Beispiel Kraul
10 Fahrner, Marcel u.a. Bewegungs- und Lernaufgaben zum Delfinschwimmen
Delfinschwimmen bietet sich als Inhalt schulischen Sportunterrichts nicht zuletzt deshalb an, weils es einige Überschneidungen zum Kraulschwimmen aufweist. Der Beitrag von Marcel Fahrner und Bettina Merkle zielt darauf ab, das Potenzial des Delfinschwimmens im schulischen Kontext zu verdeutlichen und durch konkrete konzeptionelle Beispiele Lehrkräfte zur Umsetzung entsprechender Unterrichtsvorhaben zu ermutigen.
15 Lange, Anja Koordinative Herausforderungen im Schwimmen
20 Kehne, Friedrich-Wilhelm Die Schere beim Brustschwimmen
25 Lange, Anja Spielgemäßes Konzept am Beispiel Wasserball
30 Kalnbach, Tina How to play Baseball?
In den Vereinigten Staaten von Amerika stellt Baseball seit jeher eine beliebte Wochenendbeschäftigung dar. Eng verwandt mit der Mannschaftssportart ist Brennball, das seit Jahrzehnten jedes Kind aus dem Sportunterricht kennt. Worin der Unterschied zu Baseball besteht, warum dieses Spiel in den USA so gefragt ist und wie Baseball im Sportunterricht vermittelt werden kann, stellt Tina Kalnbach mit ihren Ausführungen unter der Überschrift "American Sports" heraus.
35 Reinschmidt, Christian Attraktive Spiedideen im Sand - Teil 1
37 Gustedt, Christian Beach-Workout: Fit werden im Sand
39 Simon, Andreas Präventives Langhanteltraining - Teil 1
41 Arndt, Lisa Balance - Das Spiel mit dem Gleichgewicht und Ungleichgewicht
43 Ferrari, Ilaria u.a. Etwas wagen - aber sicher!
Durch Bewegungshandlungen werden Beziehungen geknüpft und vertieft und wichtige emotionale wie auch soziale Erfahrungen gesammelt. Das geschieht unter anderem, indem die Heranwachsenden im Sportunterricht etwas "wagen". Ilaria Ferrari, Patricia Steinmann und Kathrin Bretz erläutern, wie Wagnisse im Sportunterricht als Unterrichtsinhalt oder beim Erlernen einer Bewegungshandlung begleitend thematisiert werden können.
48 Almreiter, Birte Turnelemente kindgerecht aufgearbeitet
53 Sinsel, Kerstin Turnen am Reck
58 Pahmeier, Iris u.a. Sportwissenschaft Update: Affektives Befinden und Stimmung im Sportunterricht
Wie Iris Pahmeier und Henning Maatsmann verdeutlichen, ist das emotionale Erleben ein Markenzeichen des Sporttreibens und ein Garant für den Unterrichtswert des "großen" Sports. Genauso zeigt ein Blick in die Schule, dass in keinem anderen Schulfach die emotionalen Zustände der Schülerinnen und Schüler, die etwa durch die jeweiligen Befindlichkeiten oder Gefühlslagen zum Ausdruck kommen, deutlicher werden als im Unterrichtsfach Sport.
62 Döring, Paul u.a. Schulsport trotz(t) Corona
Die Schule ist aufgrund der Corona-Pandemie zu, Turnhalle oder Sportplatz sind geschlossen und das Training im Sportverein entfällt auf unbestimmte Zeit. Sind Sportunterricht und Schulsport damit passé? Keineswegs! Paul Döring und Robert Venus erläutern in ihrem Beitrag zum Thema "Corona und Schulsport", wie es trotz der besonderen Rahmenbedingungen gelingen kann, Schülerinnen und Schüler zu vielfältiger Bewegung zu motivieren.
64 Rink, Kassandra Umweltaktivisten im Schwimmunterricht
68 Zühlke, Maren Noten im Tanz transparent gestalten
73 Pauli, Claudia Aktuelles

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