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Medvedev, Alexei
Heterogene Eltern
Die Kooperation von Eltern und Schule neu denken und umsetzen
Weinheim : Beltz & Gelberg , 2020 - 192 Seiten : 24,95 EUR ISBN 978-3-407-25812-0
Dieser Praxisleitfaden gibt Impulse, um die für den Bildungserfolg der Schüler_innen wichtige Zusammenarbeit zwischen Bildungspersonal und Elternhaus zu verbessern oder gar neu zu gestalten. Er zei...
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Medv
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Zylka, Johannes
Digitale Schulentwicklung
Weinheim : Beltz , 2018 - 125 Seiten : Illustrationen, farbig : 24,95 EUR ISBN 978-3-407-63054-4
Trotz zahlreicher Initiativen auf Bund- und Länderebene ist es noch nicht gelungen, digitale Medien flächendeckend didaktisch und pädagogisch sinnvoll in schulische Lernumgebungen einzubinden. Dies...
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Zylka, Johannes
Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung
Modelle neuen Lehrens und Lernens
Weinheim : Beltz , 2017 - 192 Seiten : 24,95 EUR ISBN 978-3-407-25771-0
Inklusion, Heterogenität, Individualisierung, Digitalisierung - Schulen und Lehrkräfte stehen vor Herausforderungen, deren Bewältigung entscheidend für den Werdegang der Lernenden, für die Zufriede...
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Schule
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Burow, Olaf-Axel
Bildung 2030
sieben Trends, die die Schule revolutionieren
Weinheim : Beltz , 2017 - 180 Seiten: Illustrationen, schwarz-weiss : 29,95 EUR ISBN 978-3-407-25760-4
Der digitale Wandel und die Globalisierung eröffnen neue Chancen für den Bildungsbereich. Der Autor fasst neue Impulse und Trends zusammen.
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Kohler, Britta
Hausaufgaben: Überblick und Praxishilfen
Für Halbtags- und Ganztagsschulen
Weinheim : Beltz , 2017 - 192 Seiten: Illustrationen : 19,95 EUR ISBN 978-3-407-25747-5
Die Autorin referiert wesentliche didaktische Überlegungen und Ergebnisse der Forschung, zeigt auf, was im Unterricht bei Auswahl, Erteilen, Kontrollieren und Auswerten von Hausaufgaben zu beachten...
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Kohl
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Burow, Olaf-Axel
Einladung zur Positiven Pädagogik
Wie Lehrerinnen und Lehrer neue Wege beschreiten können
Weinheim : Beltz , 2017 - 135 Seiten : 19,95 EUR ISBN 978-3-407-63020-9
Psychisches Wohlbefinden bei steigenden Anforderungen in einem stressigen Schulalltag? Berichte über eine Generation erschöpfter Lehrer/innen und gestresster Schüler/innen signalisieren, dass an de...
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Fuchs, Max
Kulturelle Schulentwicklung
Eine Einführung
Weinheim : Beltz , 2017 - 152 Seiten: Illustrationen : 19,95 EUR ISBN 978-3-407-25767-3
Die Einführung sammelt und systematisiert die vielfältigen Erfahrungen von "Kulturschulen".
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Rolff, Hans-Günter
Schulentwicklung kompakt
Modell, Instrumente, Perspektiven
(
Pädagogik )
Weinheim : Beltz & Gelberg , 2016 - 246 S : 29,95 EUR ISBN 978-3-407-25732-1
Der Bildungsforscher fasst die Aufgaben der Schulentwicklung zusammen: Personal-, Organisations- und Unterrichtsentwicklung, Lerngemeinschaften, Qualitätsanalyse und Evaluation.
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Burow, Olaf-Axel
Positive Pädagogik
sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück
Weinheim : Beltz & Gelberg , 2011 - 253 S. : 26,95 EUR ISBN 978-3-407-25567-9
Der Autor hat mit zahlreichen Schulen "Zukunftswerkstätten" durchgeführt und zeigt, wie positve Pädagogk gelingen kann.
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Kahl, Heike
Bildungschance in der neuen Ganztagsschule
Lernmöglichkeiten verwirklichen
(
Pädagogik Praxis )
Weinheim : Beltz & Gelberg , 2007 - 248 S : 19,90 EUR ISBN 978-3-407-62589-2
Die ganztägige Schule ist mehr als nur eine verlängerte Halbtagsschule: »Bildungschancen in der neuen Ganztagsschule« zeigt, welche Vorzüge diese Schulform in der Praxis mit sich bringt.
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Die Schule entwickeln
auf dem Weg zur "guten" Schule
Weinheim : Beltz & Gelberg , 2001 - 141 S : 9,00 EUR ISBN 978-3-407-22091-2
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Hentig, Hartmut von
Bildung
Ein Essay
(
Beltz Taschenbuch ; 158)
Weinheim : Beltz & Gelberg , 2004 - 210 S. ISBN 978-3-407-22158-2
Ein hochgebildetes Plädoyer für eine Bildung, die Menschen befähigt, die Verhältnisse zu beurteilen und zu verändern. Dabei macht Hentig deutlich, dass Schule weder von allem entlastet werden darf,...
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Hentig, Hartmut von
Die Schule neu denken
Eine Übung in pädagogischer Vernunft
(
Beltz-Taschenbuch ; 119 Essay)
Weinheim : Beltz & Gelberg , 2003 - Erw. Neuausg. - 48, 288 S. ISBN 978-3-407-22119-3
Hentig analysiert den Zustand der Schule, untersucht, wie eine zeitgemäße Schule beschaffen sein muss, um jungen Menschen Orientierung und Perspektiven zu vermitteln. Mit einem Vorwort zur PISA-Stu...
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