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Bild Beschreibung Standort Medium
Moser Opitz, Elisabeth
Rechenschwäche / Dyskalkulie

theoret. Klärungen u. empirische Studien an betroffenen Schülerinnen u. Schülern
(Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik ; 31)
Bern : Haupt , 2007 - 304 S. ISBN 978-3-258-07155-8

Halle
Nhk5  Moser

Sachbuch Erw./Jugend
00975360

verfügbar

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